新闻与写作

目录
刊首语
价值引领,让AI新闻业有能更有智 陈昌凤;1
名家说图
贴近 柴选;2
专题
人工智能与新闻业 高海珍;4
人工智能与新闻业:技术驱动与价值反思 张志安;刘杰;5-9
人工智能与“个人日报”时代的到来 王佳航;10-13
机器人记者能为媒体做些什么——以钱江晚报“记者”小冰为例 冯怡;张颖;14-17
新闻算法研究:议题综述与本土化展望 章震;周嘉琳;18-23
理论前沿
用习近平新时代中国特色社会主义思想指导新闻舆论工作实践 尹韵公;24-28
媒体“平台化”建设路径与方略研究 曾祥敏;齐歌夷;29-37
2012—2017年全球新媒体发展特征 方兴东;陈帅;徐济涵;夏鸿;许祎玥;38-43
事实核查新闻:内涵、实践与挑战 申金霞;44-49
“慢综艺”:电视综艺节目的模式创新 殷俊;刘瑶;50-53
网络传言及媒体应对 靖鸣;万晨;54-57
专栏
娱乐与游戏:一种未被正确认识的价值媒体 喻国明;58-59
拓展媒体伦理研究的新空间——《全球媒体伦理规范译评》读后的思考 张昆;60-63
人人皆媒时代的困境与突围可能 彭兰;64-68
读书
为建立科学有效的舆论引导系统而努力——评《应对突发事件:舆论引导系统论》 68
专栏_政务传播
大数据在新闻发布评估中的运用研究 周庆安;69-72
人物·声音
东方网的转型之路——专访东方网总裁徐世平 林颖颖;73-76
小故事 大新闻——《马氏“兄弟”跨越20年的诚信》写作记 王国庆;82-84
人物·声音_杜课
知识付费的错觉 杜骏飞;77-78
人物·声音_问道新媒体
平台建设的关键:内容+关系 杨继红;79-80
人物·声音_照镜子
一篇一篇地发行 丁时照;81
案例·方法
微视频在时政报道中的传播特色 黄楚新;张露引;85-88
中国内容市场的稿酬定价和用稿标准 周逵;89-91
“十九大”主题词在传统媒体和社交媒体的舆论影响分析 唐铮;92-94
写作讲坛_力丹点评
学术论文写作中的批判思维 陈力丹;廖金英;95-96
写作讲坛_老高谈采写
记者如何做采访前的准备 高钢;97-98
写作讲坛_老蒋谈写稿
厘清事实 补齐要素 蒋剑翔;99-100
写作讲坛
时政新闻标题制作技巧 王卫明;王媛媛;101-102
写作讲坛_少华评论课堂
新闻评论的非事件性选题 马少华;103-104
写作讲坛_咬文嚼字
“张冠李戴”不等于“冒名顶替” 赵丕杰;105
应用新闻研究
城市文化传播的符号及策略 吴惠凡;106-109
全媒体语境下广告语的传播视角 李敏;110-112
广告·书评
儿童舞蹈的创编研究——评《幼儿舞蹈创编与指导》 陈乐;113
元杂剧的艺术特色研究——评《西厢记》 江敏;114
“互联网+”时代的农业研究——评《“互联网+”现代农业的中国实践》 姜文;115
瓷盘绘画研究初探——评《新中国瓷盘》 李云歌;116
实用商务英语翻译的文化差异——评《实用商务英语翻译》 郦珲;117
浅析英语文学中的语言艺术——评《如何撰写英语文学研究论文》 蒲操;118
新闻摄影的艺术性研究——评《论摄影》 吴春燕;119
现代信息技术与英语教学的整合——评《如何用现代信息技术教英语》 杨静;120
传统译论的现代转化研究——评《隐身与现身:从传统译论到现代译论》 张慧成;121
梭罗的生态意识——评《瓦尔登湖》 张小未;蔡喆;122
启发式英语教学模式探析——评《英语课堂教学技能训练》 邹晓英;123
信息时代大学英语多媒体教学探析——评《信息时代下大学英语有效课堂教学研究》 屈红;刘苏;124
高校思想政治理论课教学方法创新研究——评《思想政治理论课教学方法改革的理论研究与实践探索》 曹爱萍;125-126
互联网环境下的英语自主学习探析——评《网络时代大学英语自主学习探究》 刘洪宇;126-127
浅谈电子音乐作品的分层解读法——评《现代电子音乐的分层解读法研究》 骆天天;128
经典广告
打破品牌成长“三重门”,老品牌焕发新活力 邵华冬;129